近段时间以来,我校按照市委要求,认真筹划,周密部署,积极推进,开展了主题教育工作。
理论深学先行,深入系统地“学”。本着先学一步,学深一层的原则,在开展校委理论中心组学习、支部主题党日活动、个人自学等基础上,我校明确每周一为“集中学习日”,组织全体教职工集中学习。校委作表率,示范带动学,常务副校长黄锦波亲自抓谋划、抓部署、抓推动,带头专题辅导学习《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》;用好新教材,明确重点学,在原有学习的基础上,重点学习“一章两史三本书”、习近平总书记系列重要讲话和省委关于“不忘初心、牢记使命”主题教育的重要讲话和文件精神;发挥特色优势,分类系统学,充分发挥党校优势,将纲要全书分类分章节分别由教师备课辅导领学,一人一讲,深化学习实效。截止目前,已开展集中学习6次,读书班一期,全体教职工参学。
谋划调研先行,实事求是地“研”。我校在加强调研上先行谋划,年初就制定了调研方案,并结合“不忘初心、牢记使命”主题教育先学先改活动深入开展调查研究。确立调研方向,始终站在中国特色社会主义新时代的高度,紧紧围绕我市发展战略布局和经济社会发展重点热点难点问题,开展应用性对策研究。组建调研团队,结合党校教师队伍的实际组成多个调研团队,近期结合主题教育,重点开展了区镇处党校规范化建设调研,建立了由1名校委带领2-3名教师组成的5个调研小组,对接3-4所区镇处党校,深入实地走访,调研工作,征求意见。加强调研管理,各课题组要制订具体调研计划,按时序进度,分步实施。今年已在《学习强国》、《学习月刊》、《干部教育报》、《潜江日报》等中央省市级平台、刊物上发表调研体会文章10篇。
整改落实先行,敦本务实地“改”。我校聚焦中央、省委、市委提出的突出问题,广泛征求意见,建立问题清单,提前开展自查整改。四种渠道确保征求意见全覆盖,通过发放征求意见表、调查问卷、集体座谈、个别座谈等形式,广泛征求了全市各地各单位、全体教职工对校委班子和校委班子成员的意见建议,共计发放征求意见表125份,征求意见46条;主动对标确保问题清单全认领,坚持问题导向,正视问题、查摆问题、认领问题,将“问题清单”梳理汇总,要求本人看账、认账;健全机制确保整改措施全落实,坚持边学边查边改,把整改与学习教育、调查研究、检视反思有机结合起来,建立整改清单,明确整改时限、完成时限,分类销号进行整改,做到问题不解决不松劲、不放手。